El imperativo negativo

Una buena forma de trabajar en clase de ELE el imperativo negativo es a través del poema de Gabriel Celaya No cojas la cuchara. De esta forma, el alumno puede identificar las formas negativas del imperativo, comparándola con su forma positiva. Además de introducir el estudio de la literatura.
                                               
                                                           

No cojas la cuchara con la mano izquierda.
No pongas los codos en la mesa.
Dobla bien la servilleta.
Eso, para empezar.

Extraiga la raíz cuadrada de tres mil trescientos trece.
¿Dónde está Tanganika? ¿Qué año nació Cervantes?
Le pondré un cero en conducta si habla con su compañero.
Eso, para seguir.

¿Le parece a usted correcto que un ingeniero haga versos?
La cultura es un adorno y el negocio es el negocio.
Si sigues con esa chica te cerraremos las puertas.
Eso, para vivir.

No seas tan loco. Sé educado. Sé correcto.
No bebas. No fumes. No tosas. No respires.
¡Ay, sí, no respirar! Dar el no a todos los nos.
Y descansar: morir.

¿Qué puedo leer en español?

Uno de los ítem que tenemos que tener en cuenta a la hora de aprender una lengua es la lectura. A través de la lectura se asienten las bases gramaticales que se están estudiando en el aula, además de enriquecer el vocabulario. Por esa razón, hay que motivar a los estudiantes de español a que lean, y para ello se les puede recomendar una serie de lecturas adaptadas a su nivel. A continuación se propone una lista de libros recomendado para los niveles entre el A1 y el B2.

Lecturas para A1: 
1. El principito
2. Manolito gafotas
3. Fin de semana en Barcelona
4. Nochevieja en Madrid
5. Gloria fuertes para niños
Lecturas para A2:
1. Harry Potter
2. Don Quijote de la Mancha
3. La bicicleta verde
4. Gael y las sombras de la huida
5. El lazarillo de Tormes
Lecturas para B1:
1. El cantar del Mío Cid
2. Como agua para chocolate
3. Una herencia inesperada
4. La celestina
Lecturas para B2:
1. Los santos inocentes
2. El tiempo entre costuras
3. España cuenta
4. El estudiante de Salamanca
5. Un café con...

¿Cómo se acentúa en español?

Uno de los mayores retos al que se tiene que enfrentar un estudiante extranjero de español, es a la acentuación. Saber si una palabra lleva tilde o no y en qué lugar de ella se encuentra, suele acarrear muchos quebraderos de cabeza a quien está aprendiendo esta lengua, y la mayoría de la veces optan por suprimir el acento. Por esa razón, es conveniente explicar las reglas de acentuación desde el principio, para que estas sean utilizadas por los estudiantes desde el primer momento. Además, es conveniente hacerles conscientes de la importancia que tiene el acento en español, siendo este en muchos casos el que diferencia el significado de palabras con la misma grafía.

A continuación se presenta una serie de materiales que pueden resultar útiles :